10

（720201）

卫生

护士

  临床护理、急救护理、社区、老年护理、老年照护、失智老年照护、幼儿照护、母婴照护

护士执业资格证书

老年照护职业技能等级证书

失智老年照护职业技能等级证书

幼儿照护职业技能等级证书

母婴照护职业技能等级证书

1

语文

【课程目标】培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力。

【主要内容】汉字规范书写、职场通用写作、普通话与口语交际、职场信息阅读，国学经典诵读

【教学要求】指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，注重基本技能的训练和思维发展，加强语文实践，培养语文的应用能力，为综合职业能力的形成，以及继续学习奠定基础；提高学生的思想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化，为培养高素质劳动者服务。

288

2

数学

【课程目标】提高学生发现问题、分析和解决问题的能力。

【主要内容】:不等式、函数、任意角的三角函数、向量等方面的计算知识，集合与逻辑用语、指数与对数函数、数列与数列极限、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计等应用数学的内容。

【教学要求】通过学习，提高学生的文化素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、逻辑思维和简单的实际应用等能力，为学习专业课打下基础。

288

3

英语

【课程目标】提高学生利用英语获得信息、处理信息、交流信息的综合语言能力。

【主要内容】必修的基础性内容、相关专业需要的限定选修内容、个性发展和继续学习需要的任意选修内容

【教学要求】使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力；培养学生的文化意识，提高学生的思想品德修养和文化素养；为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。

288

4

计算机应用基础

【课程目标】使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能。

【主要内容】 计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用

【教学要求】使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力；使学生初步具有应用计算机学习的能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则，培养学生成为信息社会的合格公民。

144

5

体育与健康

【课程目标】增强学生的体能。

【主要内容】健康教育专题讲座、田径类、体操类、球类项目

【教学要求】树立“健康第一”的指导思想，传授体育与健康的基本文化知识、体育技能和方法，通过科学指导和安排体育锻炼过程，培养学生的健康人格、增强体能素质、提高综合职业能力，养成终身从事体育锻炼的意识、能力与习惯，提高生活质量，为全面促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力服务。

144

6

劳动

【课程目标】树立正确劳动观念；具有必备劳动能力；培育积极劳动精神；养成良好劳动习惯和品质。

【主要内容】日常生活劳动教育；生产劳动教育；服务性劳动教育。

【教学要求】教学方法多样化；注重实践教学；强化师资队伍建设；评价方式多元化。

36

7

历史教育

【课程目标】培养学生具备一定的历史文化素养

【主要内容】上古时期到改革开放以来的中华民族历史。

【教学要求】学生能够正确认识历史现象，把握人类社会发展的基本线索和规律，理解影响社会历史发展的各要素，通过对历史现象的回顾，清醒的把握当今中国和世界的现实状况级未来走向。

36

8

中国特色社会主义理论

【课程目标】培养学生自觉践行社会主义核心价值观

【主要内容】中国特色社会主义的创立、发展和完善；中国特色社会主义经济；中国特色社会主义政治；中国特色社会主义文化；中国特色社会主义社会建设与生态文明建设；踏上新征程，共圆中国梦。

【教学要求】帮助学生理解中国特色社会主义理论，清楚的认识中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟愿景，明确奋斗目标，鉴定行动方向，弘扬劳模精神和工匠精神，做知识型、技能型、创新型劳动者。

36

9

哲学与人生

【课程目标】使学生掌握马克思主义哲学中与人生发展相关的基础观点，如辩证唯物主义、历史唯物主义、物质运动规律、矛盾分析法等。 

培养学生运用哲学观点分析和解决实际问题的能力，例如处理人际关系、应对顺境与逆境、进行人生选择等。 

【主要内容】坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路；用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度；实践与认识的统一，提高人生发展能力；顺应历史潮流，确立崇高人生理想 

【教学要求】采用多元化教学方式，包括讲授式、启发式、案例教学、合作探究等，注重学生参与和思辨能力培养。结合生活实例与哲学理引导学生形成尊重规律、正视矛盾、乐观进取的态度，并注重培养团队协作精神。 

36

10

职业道德与法律

【课程目标】提高学生的职业道德和法律素质，引导学生树立社会主义核心价值观，增强社会主义法治意识。

【主要内容】学习职业道德与法律相关知识。

【教学要求】帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。

36

11

心理健康教育

【课程目标】学会学习、学会生活、学会创造、学会做人。

【主要内容】 心理健康的基本知识、调节心理健康的方法和树立心理健康教育的意识。

【教学要求】通过本门课的学习，引发学生的心理感悟，帮助他们远离焦虑、自卑、抑郁的心境，从而达成行为上的正向改变，帮助中职生更全面地认识自我，发挥自身的优势，开发自身的潜能，打造自信与阳光，最终走向成熟、走向成功。

36

1

解剖学基础

【课程目标】使学生掌握正常人体形态结构，为学习其他医学基础课和临床课奠定坚实的基础。

【主要内容】基本组织、人体九大系统。

【教学要求】熟悉正常人体的组织结构，掌握正常人体的组成、各系统主要器官的形态和位置，能识别各系统主要器官的形态、结构，能规范地进行基本实践操作，会运用解剖学基本知识分析、解释临床问题。

108

2

生理学基础

【课程目标】使学生掌握有关正常人体生命活动的基本理论、基本知识和实验操作的基本技能。

【主要内容】人体生理研究的目的、内环境与内环境稳态的概念。兴奋性与阈刺激等。

【教学要求】了解生理学的研究内容和任务，掌握人体及其各器官系统的主要生理功能，能运用生理学知识解释各种生理现象，为学习护理专业知识奠定理论基础

72

3

药物学基础

【课程目标】使学生掌握药理学基本理论、知识和技能，为学习临床专业课程知识和临床合理应用奠定扎实的基础。

【主要内容】药理学总论、外周、中枢神经系统药、心血管、内脏、激素类药等。

【教学要求】能掌握临床常用药物的作用、用途，药物不良反应的基本知识观察药物疗效和不良反应，能对常见疾病非处方药物进行用药指导和药物咨询，具有对常用药物制剂进行外观检查、查阅药物相互作用、检索配伍禁忌与准确换算药物剂量的能力，初步具备药物应用过程的护理技能

72

4

护理学基础

【课程目标】使学生了解护理学的基本理论与知识，确立以护理对象为中心的整体护理观，掌握护理实践操作技能。

【主要内容】护士素质与角色、护理学的基本概念、护理相关理论、护理程序、医院感染的预防与控制等。

【教学要求】熟悉护理的基本概念，初步掌握护理的基本理论，确立以护理对象为中心的护理理念，能应用护理程序指导实践，掌握基础护理技术操作方法，能规范、熟练地进行各项基础护理技术操作，能正确书写护理医疗文件，能初步分析和解决临床常见的护理问题。

324

5

健康评估

【课程目标】了解个体在健康和生命过程中的经历，包括健康、疾病和康复，寻找促进健康评估或增进最佳身体功能的有利因素。

【主要内容】健康评估方法、常见症状评估、身体评估、心理评估、社会评估、心电图、影像检查、实验室检查和护理病历书写等。

【教学要求】了解心电图的基本知识，了解常用影像学检查的应用指征及检查前后的护理，掌握身体状况评估的方法、内容、结果判断及临床意义，掌握常用实验室检查的正常参考值及异常结果的临床意义，能正确进行系统全面的身体状况评估，能熟练进行各种实验标本的采集，能熟练进行心电图操作并识别正常心电图，能综合分析评估对象的生理、心理、社会资料并找出护理问题，能正确书写护理病历。

108

6

内科护理

【课程目标】了解内科常见疾病的概念，掌握内科常见病患者的护理问题。

【主要内容】内科护理各系统常见疾病的概念、病因、发病机理、临床表现及相关辅助检查，对病人能够做出正确的评估。

【教学要求】掌握内科常见病的护理评估及护理措施，具有对内科常见病患者的病情变化、心理变化和治疗反应进行观察和初步分析及处理的能力，能正确书写内科护理记录，能配合医师对内科急危重症患者进行抢救，能配合医师实施内科常用诊疗技术操作，能运用内科疾病预防保健知识和人际沟通技巧向个体、家庭、社区提供保健服务，开展健康教育。

108

7

外科护理

【课程目标】了解外科有关疾病的概念，熟悉手术室基本工作内容，熟悉外科常见病的处理原则，熟悉外科常见病的护理问题；掌握外科常见病的护理评估、护理措施，掌握外科常见急危重症的救护原则和方法。

【主要内容】外科护理学的基本理论、基本知识和技能。

【教学要求】能配合医师对外科急危重症患者进行抢救，具有初步管理手术室和配合常见手术的能力，能运用外科疾病预防保健知识和人际沟通技巧，向个体、家庭及社区提供保健服务，开展健康教育。

144

8

妇产科护理

【课程目标】熟悉妇产科常见病的护理评估、护理问题，掌握妇产科护理的基本理论、基本知识，掌握妇产科常见病的护理措施。

【主要内容】妇产科护理学的基本理论、基本知识和技能。

【教学要求】能配合医师对妇产科常见急危重症患者实施抢救，能配合医师正确地进行妇产科主要护理技术操作，能运用妇产科疾病预防保健知识和人际沟通技巧向个体、家庭、社区提供保健服务和健康教育。

72

9

儿科护理

【课程目标】了解儿科常见疾病的概念，掌握小儿生长发育规律、营养与喂养、计划免疫等知识，掌握儿科常见疾病的护理评估、护理问题和护理措施。

【主要内容】儿科护理学的基本理论、基本知识和技能。

【教学要求】能配合医师对急危重症患儿进行抢救配合，能配合医师进行儿科常用护理技术操作，能运用儿科疾病预防保健知识和人际沟通技巧向个体、家庭、社区提供儿童保健服务和健康教育。

72

1

急救护理技术

【课程目标】使学生掌握内外常见急诊的救护知识、救护技能，体验急诊救护工作中的良好工作态度。

【主要内容】紧急救护、现场救护、安全转运与途中监护，院内急诊基护。

【教学要求】了解急救医疗服务体系，熟悉院外急救的概念、任务和管理，掌握院外急救及护理，掌握医院急诊科管理，掌握常见急危重症患者的病情观察、救治原则及护理，能正确实施常用急救护理技术。  

36

1

老年照护

【课程目标】使学生掌握老年人照护服务的基本理论、基本知识和基本技能，解决老年人常见的健康问题。  

【主要内容】老年照护职业技能（初级）的岗位定位；老年人照护服务中的伦理与法律问题，老年照护职业技能（初级）的素质要求；老年照护职业技能（初级）应具有的饮食照护、排泄照护、睡眠照护、清洁照护、冷热应用、转运照护、常见救护、日常生活训练等专业知识与技能。

【教学要求】了解老年照护职业技能（初级）的岗位定位，熟悉老年照护服务中的伦理与法律问题及素质要求，掌握老年人生活照料基本知识与技能。

12

2

失智老年照护

【课程目标】掌握失智老年照护职业技能（初级）基本知识及基本技能

【主要内容】重度失智老年人的进食能力、进食方式评估；排泄、睡眠、清洁、皮肤评估与护理；营养状态评估并选择饮食种类；情绪及行为变化评估、不良情绪及行为安抚、心理健康教育、记忆力评估训练；进行穿脱衣服照护；清洁卫生照护、翻身防压疮照护；床上移动和转运照护；预防坠床、骨折等意外事件；安宁照护；床上翻身及四肢活动；口服或通过胃管给药及外用药照护；冷热敷照护等。

【教学要求】了解失智老年照护职业技能（初级）的岗位定位，熟悉失智老年照护服务中的伦理与法律问题及素质要求，掌握失智老年人健康状况评估、生活照料基本知识与技能。

8

3

幼儿照护

【课程目标】理解0-3岁婴儿生理特点、营养与喂哺、日常生活保健、疾病护理、伤害预防等方面的基本知识，系统了解0-3岁婴儿在认知、语言、动作、社会性与情感方面的心理发展特点

【主要内容】安全防护、生活照料、日常保健、早期发展指导

【教学要求】能为幼儿提供基础性生活照料、日常保健护理，并对幼儿进行早期发展指导

8

4

母婴照护

【课程目标】使学生能够运用课程的基本理论和实践方法，具备运用护理程序对母婴进行整体护理的能力。

【主要内容】母婴照护职业技能（初级）应具备的社会人文知识、自然科学知识、医疗保健知识以及职业道德与职业守则；母婴照护职业技能（初级）应具有的孕妇护理、产妇护理、婴儿护理、婴儿保健、教育训练等专业知识与技能。

【教学要求】了解母婴照护职业技能（初级）应具备的社会人文知识、自然科学知识；熟悉母婴照护职业技能（初级）应具备的医疗保健知识以及职业道德与职业守则；掌握母婴照护职业技能（初级）应具有的孕妇护理、产妇护理、婴儿护理、婴儿保健、教育训练等专业知识与技能。

8

1

护士执业资格证书考试实训

【课程目标】通过实训学习，使学生能够顺利通过专业实务和实践能力两个科目的考试，并且取得护士资格证书。

【主要内容】与护理工作紧密相关的医学基础知识、护理专业知识和技能以及护理工作有关的社会医学、文人知识。

【教学要求】掌握与健康和疾病相关的医学知识，基础护理和技能，以及与护理相关的社会文人知识的临床运用能力，掌握疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识的临床运用。

240

2

1+X 照护

职业技能等级证书老年照护（初级）考试实训

【课程目标】通过实训学习，使学生能够顺利通过理论考试和操作考核，并且取得老年照护职业技能等级资格证书。

【主要内容】与老年人照护工作紧密相关的生活照料技术、冷热应用、转运照护、应急救护、日常生活训练等专业知识与技能。

【教学要求】掌握老年人的生理特点，采取相应的照料与基本应急救护。

16

职业技能等级证书失智老年照护（初级）考试实训

【课程目标】掌握失智老年照护职业技能（初级）基本知识及基本技能

【主要内容】重度失智老年人的进食能力、进食方式评估；排泄、睡眠、清洁、皮肤评估与护理；营养状态评估并选择饮食种类；情绪及行为变化评估、不良情绪及行为安抚、心理健康教育、记忆力评估训练；进行穿脱衣服照护；清洁卫生照护、翻身防压疮照护；床上移动和转运照护；预防坠床、骨折等意外事件；安宁照护；床上翻身及四肢活动；口服或通过胃管给药及外用药照护；冷热敷照护等。

【教学要求】了解失智老年照护职业技能（初级）的岗位定位，熟悉失智老年照护服务中的伦理与法律问题及素质要求，掌握失智老年人健康状况评估、生活照料基本知识与技能。

14

职业技能等级证书幼儿照护（初级）考试实训

【课程目标】通过实训学习，使学生能够顺利通过理论考试和操作考核，并且取得幼儿照护职业技能等级资格证书

【主要内容】烫伤初步处理、外伤出血初步处理、溺水的紧急处理、海姆立克急救技术、七步洗手法、脱穿衣物指导、幼儿沐浴、儿童推车使用、体格生长测量、测量体温、粗大动作发展活动的实施、精细动作发展活动的实施、认知发展活动的实施、语言发展活动的实施、社会性发展活动的实施、幼儿故事讲述、歌曲与律动

【教学要求】通过实训学习，使学生掌握婴幼儿生理、心理、营养、教育等方面的基础知识，并具备婴幼儿生活照料、日常生活保健、婴幼儿动作技能训练和早期教育指导等必备技能

16

职业技能等级证书母婴照护（初级）考试实训

【课程目标】通过实训学习，使学生能够顺利通过理论考试和操作考核，并且取得母婴照护职业技能等级资格证书。

【主要内容】与孕产妇以及婴儿相关的生活照料技术、应急救护、新生儿婴儿的教育训练等专业知识与技能。

【教学要求】掌握孕产妇、婴儿的基本生理特点，采取相应的照料与基本的应急救护。

14

1

护理专业毕业实习

【项目目标】使学生具有规范的基础护理和各专科护理的基本操作技能，具有对常见病、多发病病情的观察能力和身心调整护理能力，具有对常用药物疗效和反应的观察能力，具有对急危重病人的初步应急处理能力和配合抢救能力，具有一般的卫生宣教、健康指导和预防保健能力，具有初步的病室管理能力和人际交往能力。

【主要内容】完成内、外、妇、儿科护理实习，完成传染病、手术室、急诊室以及供应室的实习任务。

【实习要求】树立全心全意为人民服务的思想，经常深入病房了解病情，关心体贴病人，主动热情为病人服务，对工作严肃认真，极端负责，严格遵守操作规程，做好三查七对，如遇疑问应请示老师，严防差错事故发生，加强组织纪律性，严格遵守医院和学校的一切规章制度，服从安排，上班做到服装整洁，衣帽端正，仪表大方庄重，做到自尊、自重、自爱、自强并注意个人安全。

960

1

语文

288

288

6/18

6/18

2/18

2/18

2

数学

288

288

6/18

6/18

2/18

2/18

3

英语

288

288

6/18

6/18

2/18

2/18

4

计算机应用基础

144

36

108

4/18

2/18

5

体育及健康

144

48

96

2/18

2/18

2/18

2/18

6

心理健康教育

36

30

6

2/18

7

劳动

36

36

2/18

8

中国特色社会主义

36

18

18

2/18

9

历史教育

36

36

2/18

10

哲学与人生

36

36

2/18

11

道德与法律

36

36

2/18

小计

1368

1140

228

26/w

32/w

8/w

10/w

专

业

课

专业基础课

12

解剖学基础

108

78

30

6/18

13

生理学基础

72

54

18

4/18

14

药理学基础

72

54

18

4/18

专业核心课

15

护理学基础

324

144

180

4/18

6/18

4/18

4/18

16

健康评估

108

72

36

6/18

17

内科护理学

108

72

36

6/18

18

外科护理学

144

72

72

4/18

4/18

19

妇产科护理学（母婴照护）

72

18

54

4/18

20

儿科护理学（幼儿照护）

72

18

54

4/18

小计

1080

582

498

10/w

10/w

22/w

22/w

方向

21

急救护理技术（1+X）

36

24

12

2/18

小计

36

24

12

2/w

专业选修课

1+X照护

22

老年照护

12

4

8

2/6

23

失智老年照护

8

2

6

2/4

24

幼儿照护

8

2

6

2/4

25

母婴照护

8

2

6

2/4

小计

36

10

26

2/w

26

现代礼仪

36

12

24

2/18

27

职业素养

36

24

12

2/18

28

安全教育

36

18

18

2/18

小计

108

54

54

4/w

2/w

29

护士执业资格证书考试

240

120

120

4w

小计

240

120

120

综合实训

60

60

临床实习

960

960

32w

合计

周 学 时

总 学 时

3888

1930

1958

公共基础课

11

1140

228

60

1368

35.1%

专业核心课

9

582

302

196

1080

27.8%

专业（技能）方向课

1

24

10

2

36

0.9%

选修

1+X照护（课证融合后）

4

10

18

8

36

0.9%

选修课

4

54

222

72

348

9.0%

综合实训

60

60

1.5%

临床实习

960

960

24.7%

合    计

29

1930

1692

266

3888

100%

一

二

三

四

五

六

入学教育与军训

1

1

毕业教育

1

1

理论教学

13

12

13

9

47

实践教学

5

6

5

9

25

考    试

1

1

1

1

4

生产实习与毕业实践

28

4

32

机    动

1

1

1

1

4

寒 暑 假

4

8

4

8

8

32

合    计

25

28

24

28

28

13

146

名称

数量

1

基础护理实训室

护士站

1套/模拟病区

多功能病床（配全套床上用品及床头柜、床旁椅等）

1张/4生组

无菌技术操作用物

1套/4生组

隔离技术用物

1套/4生组

多功能护理人

1具/4生组

压疮仿真模型（Ⅰ～Ⅳ期）

1套/10生组

口腔护理牙模型

1套/10生组

洗胃模型

1具/5生组

女性导尿模型

1具/5生组

男性导尿模型

1具/5生组

灌肠与肛管排气训练仿真模型

1具/5生组

超声雾化器

1套/5生组

皮内注射模型

1套/4生组

上臂肌肉、皮下注射模型

1套/4生组

臀部肌肉注射模型

1具/4生组

静脉注射手臂模型

1具/4生组

输液泵

3台/20生组

名称

数量

1

基础护理实训室

静脉注射泵

3台/20生组

抢救车

2辆/示教室

心肺复苏模拟人

3具/20生组

全自动洗胃机

2台/示教室

电动吸引器

1台/20生组

给氧装置（全套）

1套/20生组

2

内科护理实训室

智能化胸腹部检查教学系统（教师机）

1套/实训室

智能化胸腹部检查教学系统（学生机）

10套/实训室

人工呼吸机

2台/示教室

心电监护仪

2套/示教室

心电图机

2台/实训室

各种穿刺模拟人及穿刺包

3套/20生组

3

外科护理实训室

多功能创伤护理模型病人

2具/示教室

局部创伤模型

1具/10生组

换药车

3台/20生组

闭式引流拔管换药模型

3套/20生组

气管切开护理模型

3套/20生组

瘘管造口术护理仿真模型

3具/20生组

胃肠减压器

1个/2生组

4

妇产科护理实训室

女性骨盆模型

1套/5生组

女性骨盆附生殖器官模型

1套/5生组

高级电脑孕妇检查模型

1套/20生

多普勒胎心监护仪

1套/示教室

胎心监护仪

1台/20生组

分娩机制示教模型

2台/示教室

高级会阴切开缝合技能训练模型

1套/10生组

新生儿脐带处理模型

1套/10生组

高级分娩与母子急救模型

1套/示教室

妇科检查模型

1套/10生组

名称

数量

5

儿科护理实训室

高级婴儿护理模型

1具/4生组

新生儿沐浴设备及用物

1套/4生组

婴儿护理模型

1个/4生组

红外线灯或鹅颈灯

2台/示教室

高级婴儿头部综合静脉穿刺模型

1套/4生组