根据武汉市教育局关于开展“第十五届教师五项技能竞赛的通知”要求，我校三个校区共17人分别于4月18、20、22日举办了各校区教学技能竞赛，每校区各选二名选手参加学校总决赛，5月13日于校本部进行了为期一天的角逐，经过各教学环节的层层选拔，最终评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

本次教学技能竞赛彰显了四大特点：一是领导高度重视。在整个竞赛过程中，学校领导和相关部门高度重视，全程督导，工作稳步推进。校长金法明、副书记副校长钟瑜文亲临现场，指导和督促本次竞赛前期准备工作和全程参加赛时工作，对竞赛所需经费给予大力支持与保证，对竞赛的实施方案提出具体要求，要求比赛组织实施工作要“高标准要求、高质量推进”，先后主持召开比赛部署动员会和工作推进会，强调本次大赛的重要意义和作用，要求比赛组织及评比工作要“公开、公正、公平”，确保本次比赛赛出品格、赛出风采、赛出水平。二是组织落实到位。这次技能竞赛工作，由校工会牵头，教务科具体组织实施，制定相关的竞赛章程与评分标准，把握各个环节的连贯性，特别是在选择评委的问题上，教务部门反复斟酌，优选出8位高级职称的老师担任，确保竞赛工作顺利实施。三是评委公平公正。在评审前，组织八位评审老师学习评审标准，为了公平性，其中六位评委现场教学评审，一名评委审定教案，一名评委审评教学反思，力争使本次技能比赛的全过程保证公开公平公正。四是教师备战积极。这次比赛，广大青年教师踊跃报名，积极参入；利用一个月的时间，在学校长内掀起了学习的热潮，他们相互探讨，互相研究，虽然学科各不相同，但老师们都非常认真，充分显示了我校青年教师积极向上，勇于进取的钉子精神。

    初赛时，各校区认真组织，按照学校的总体部署与要求，严格选拔程序与内容。决赛期间，参赛教师充分利用两个小时的教学设计，认真进行教案设计及教学课件制作；教学演示期现场更是精彩纷呈，彰显了我校教师对教学目标达成、教学方式、教学过程的不断的探索过程。赛出了风格、赛出了水平，展示了较高的教学技能和良好的精神风貌。当然也看到了我校教师在教案设计及教学能力上的局限，有待于进一步提高。